В рамках акции «Защита леса – наша работа» Томский филиал Рослесозащиты провел выездное профориентационное занятие для воспитанников детского сада «Академия Крохи». Встреча прошла с ребятами из группы «Познавайки» поселка Зональная Станция. Основная тема была посвящена знакомству с жизненным циклом сибирского леса.
Для юных «академиков» организовали настоящий урок лесоводства. Первым этапом стала проверка знаний видов деревьев: дошкольники безошибочно идентифицировали основные лесообразующие породы региона: ель, сосну, березу и осину. Специалисты, в свою очередь, наглядно продемонстрировали, как выглядят семена хвойных и лиственных пород, рассказав о стадиях развития растения – от крошечного зародыша до взрослого дерева.
Особый интерес у детей традиционно вызвала практическая часть. В формате интерактивной лаборатории они освоили базовые навыки дендрохронологии, научились считать годовые кольца и определять диаметр ствола на учебных макетах. Завершающим этапом стали командные состязания по сборке тематических пазлов «Береза» и «Ель», что позволило в игровой форме закрепить знания о внешнем строении деревьев.
«Наша задача – не просто рассказать о лесе, а дать ребенку почувствовать сопричастность к его будущему. Важно, чтобы уже с детства у них было понимание: лес – это живой организм, который требует бережного отношения и профессиональной защиты. Такие встречи закладывают фундамент экологической культуры и, возможно, определяют будущий профессиональный путь», – отметили в Центре защиты леса Томской области.
В качестве полезного подарка и закрепления полученных знаний на опыте каждый участник получил от организаторов мероприятия комплект семян сосны и ели. Теперь у воспитанников «Академии Крохи» появилась уникальная возможность стать непосредственными участниками процесса лесовыращивания. Уже скоро у них дома, на подоконниках, появятся первые всходы, которые дети будут растить под присмотром родителей, подкрепляя теорию на практике. Именно так, через тепло земли в ладонях и заботу о ростке воспитывается ответственное отношение к лесным богатствам.
